การพัฒนาวินัยในตนเองในเด็ก

เด็กหนุ่ม อย่างต่อเนื่องยังคงมีความปรารถนาของข้อ จำกัด ทางกายภาพหลาย ประตูกั้นเด็กกับล็อครั้วประตูและตู้ (พื้นที่ จำกัด ), เปล, สนามเด็กเล่น, สายจูงและคำสั่งสั้น ๆ ( "ไม่!" "ใช่!") ใช้ อย่างระมัดระวังดูเด็กหนุ่ม; ตรวจสอบสิ่งที่จะเห็นว่าจะไปที่ไหนและกับคนที่เขามีความเกี่ยวข้องกับ ข้อ จำกัด เหล่านี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อปกป้องเด็กจากตัวเอง – จากความประสงค์ของเขาเองที่จะแสวงหาความประสงค์ของเขาก่อนที่จะอายุเมื่อความรู้วินัยในตนเอง, ความกลัวพระเจ้าหรือพระวิญญาณบริสุทธิ์จะช่วยให้คุณที่จะต่อต้านสิ่งที่เป็นอันตรายต่อเขา

ยังอยู่ภายใต้การเป็นทาสของโรงเรียนวัยองค์ประกอบของเด็กของโลก สาว 4: 3 ความโง่เขลาที่เชื่อมต่อกับเด็กในหัวใจ จังหวัด 22: 15a เขลามีแนวโน้มที่จะกลายเป็นส่วนหนึ่งของหัวใจของคนโง่ที่ – คนโง่มีความสุขในการทำความเข้าใจไม่มี แต่หัวใจของเขาอาจค้นพบตัวเอง (19459006) จังหวัด 18: 2 อย่างต่อเนื่องทดสอบ "เก็บ" ต้องการที่จะไป ไม่มีอะไรที่เป็นอันตรายมากขึ้นกว่าเด็กในวัยนี้ "สำรวจตัวเอง." มากกว่า หัวใจของทุกฉ้อโกงและความชั่วร้ายทีเดียวที่สามารถทำเช่นนี้? Jer 17: 9 "การฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ" ที่จุดเริ่มต้นของการมีวินัยในตนเองค่อนข้างทำอะไรไม่ถูกกับความปรารถนาของเขาเอง และชายธรรมชาติดูเหมือนว่าจะมีเพื่อนที่น่าตื่นตาตื่นใจเป็นสิ่งที่ดูเหมือนจะไม่ดี รอม 07:18 ฐานะพ่อแม่คุณต้องปกป้องศัตรูที่เลวร้ายที่สุดของเธอเอง – เนื้อสัตว์และสองศัตรูอื่น ๆ ของเหยื่อ – ทั่วโลกและปีศาจ วัยเด็กเป็นเวลาที่จะเตรียมความพร้อมสำหรับชีวิตเด็กจะเตรียมความพร้อมปฏิเสธตนเอง (มัทธิว 16:24) ในฐานะพ่อแม่คุณจะต้องกลายเป็นพรมแดนภายนอกไปว่าขีด จำกัด ของธรรมชาติอ้วนของเด็กจนถึงพรมแดนภายในได้รับการยอมรับและให้ความช่วยเหลือภายในจากพระเจ้า อุปสรรคภายนอกยังคงเป็นขั้นตอนของมารดามากเกินไป; ขีด จำกัด มีจุดมุ่งหมายเพื่อเพิ่มการเจรจาและการกระทำ (ซึ่งจะได้มาจากความคิด) ในฐานะที่เป็นบุตรหลานของคุณได้รับเก่าอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับโลกภายนอกและความต้องการของร่างกายในการเจริญเติบโตและการดึงธรรมชาติเนื้อด้านในจะกลายเป็นเรื่องยากมากขึ้น

ในพระคัมภีร์ไบเบิลบ่งชี้ว่าพระเจ้าต้องรวม (2 โครินธ์ 10: 5) ทุก (1 โครินธ์ 9: 27a) จิตใจและร่างกายวินัย; ชนิดของการมีระเบียบวินัยที่ทำให้ร่างกายของเขาที่จะแสดงเป็นเสียสละนั่งเล่น (โรม 12: 1) และท่าทาง บริษัท ในพระเยซูคริสต์ (แดเนียล, เยเรมีย์ Nehemia โมเสสพอลสักขีคริสเตียน (11: 32-38) .

สภาพแวดล้อมโรงเรียนแบบดั้งเดิมได้ประโยชน์มากแม้ว่าจะมีหลายโรงเรียนคริสเตียนข้อเสีย (อิทธิพลเพียร์วินัยยากจนสภาพแวดล้อมทางปัญญายากจน ฯลฯ ) เกินดุลประโยชน์. ผลประโยชน์ที่เป็นผู้ที่นำไปสู่การมีวินัยทางร่างกายและจิตใจ การพัฒนาและผู้ปกครองที่บ้านพิจารณาอย่างจริงจังมีวินัยในตนเองภายในโรงเรียนเรียนรู้ต่อไป :.

1. หนังสือการบ้านต้องเตรียมการที่จำเป็นสำหรับการอย่างเต็มรูปแบบและเวลาที่เหมาะสมที่จะดำเนินการได้รับมอบหมายในระยะยาว ฯลฯ หนังสือ

2. ความพึงพอใจทางกายภาพ / เดินจะต้องอาบน้ำแตกหัก, น้ำ, ฯลฯ ล่าช้า .

3. ความล่าช้าอาหารความพึงพอใจทางกายภาพ (อาหารกลางวันเท่านั้น)

4 คำอธิบายหรือให้ความสำคัญกับการทำงาน

5. ความปรารถนาคำพูดปฏิเสธที่จะช่วยให้คนอื่น ๆ ทำงานต่อ

6. ความร่วมมือที่มีความปรารถนาที่จะชะลอการทำงานเป็นทีม

7 เป็น dictated สมบูรณ์โดยงานของครู

8. ความสะดวกสบายไม่ร่างกาย (นั่งอยู่บนเก้าอี้ยาก)

9. สภาพแวดล้อมการทำงานที่สะอาด (เมื่อเทียบกับระเบียบของเกมที่มีอยู่ ฯลฯ ).

10. ในวันที่กำหนด บริษัท คงช่วงเวลา, ระยะเวลาที่ จำกัด ระหว่างเรียน

กฎของปีวัยรุ่น – การพูดและอุปสรรคพฤติกรรมที่ด้านนอกของหลักไปที่ [Krisztushoz] ใช้ [your child] (Gal 03:24); ไม่เพียง แต่ในแง่ที่ว่ารอดของผู้ประกันตน แต่เพื่อให้มีความช่วยเหลือของพระเยซูคริสต์แห่งมีวินัยในตนเอง การแก้ไขในขณะนี้พ่อแม่ของเขาสอนเขาว่าคนบาปที่ต้องพระเยซูคริสต์ที่จะช่วยเขาจากความตายนิรันดร์ในนรก จังหวัด ได้รับการยอมรับ 13.14 ต่อมาในช่วงปีวัยรุ่นว่าการควบคุมจากภายนอก (ยังคงมีข้อ จำกัด บางอย่างและมีระเบียบวินัย แต่มากคำแนะนำเพิ่มเติม) ร่วมกับönfegyelmévelเกิดใหม่ยังคงไม่ให้ร่างกายของเขา: 23 คุณก็ต้องยอมรับว่าในตัวเองไม่สามารถ "ขึ้น" และขวา – โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของอารมณ์และความต้องการทางเพศ ตระหนักถึง เพราะผมรู้ว่าในตัวข้าพเจ้า (คือในเนื้อหนังของฉัน) ไม่ได้ทำให้ดีเพราะจะมีอยู่กับเรา แต่วิธีการที่ฉันจะทำสิ่งที่เป็นสิ่งที่ดีฉันไม่สามารถหา โรม 7:18

ของพ่อแม่ทรัสต์เพื่อช่วย "ให้" เขาอยู่ในคำพูดของเขาความคิดและการกระทำที่เป็นผู้กำกับที่เราควรจะมีจุดมุ่งหมายที่เขาสามารถที่จะช่วยให้การเต้นของหัวใจ หากคุณประสบความสำเร็จนี้ในช่วงปีวัยรุ่นของคุณอาจจะพูดว่า ทำทุกอย่างโดยพระคริสต์ผู้ทรงเสริมกำลังข้าพเจ้า ฟิล 04:13 เพราะคุณเป็นที่หลบภัยสำหรับฉันหอคอยที่แข็งแกร่งและellenségrõl สดุดี 61: 3 พระเจ้าทรงเป็นกำลังและเป็นโล่ของข้าพเจ้า หัวใจของฉันไว้วางใจในตัวเขาและฉันช่วย; เพื่อให้มีหัวใจของฉันด้วยความชื่นบาน ฉันสรรเสริญพระองค์ด้วยเพลงของฉันและฉัน สดุดี 28: 7 ในฐานะที่ครั้งหนึ่งเคยได้รับมอบหมายให้พ่อแม่ของเขาเป็นวัยรุ่นต้องไว้วางใจในพระเจ้าในขณะนี้ อย่ากลัว; สำหรับผมกับคุณ; อย่ากลัวที่จะ; สำหรับผมพระเจ้าของเจ้า erõsítelekคุณ; ใช่ฉันจะช่วยเจ้า ใช่ฉันจะให้คุณในความชอบธรรมทางด้านขวามือ อิสยาห์ 41:10

ของเด็ก "[his parents] [must not] ไม่สามารถพึ่งพาความเข้าใจของคุณเอง." จังหวัด 3: 5 ในฐานะพ่อแม่คุณอยู่ในหัวของเขาทนายความ (ในโลกเนื้อและördögébõl) และอุปสรรคภายนอกเพื่อสิ่งที่เขาต้องการนิสัยที่ไม่ดีและคุณลักษณะที่ไม่ดีจึงถูกสร้างขึ้น เด็กที่ไม่ทราบว่าอนาคตและไม่เห็นอนาคตข้างหน้าในวันนี้มีแนวโน้มที่จะมีชีวิตอยู่เป็นทาสให้กับร่างกายของเขา พ่อแม่ต้องดูแลอย่างต่อเนื่องเพื่อเป็นแนวทางในทิศทางของจิตใจกับความคิดคำพูดและการกระทำของการจัดระบบการควบคุมภายในตามพระคัมภีร์

ออกแบบภายนอกมีระเบียบวินัยของการสะท้อนภายใน

1 ปกป้องลูก ๆ ของคุณ ความรู้ของความบาป จะเป็นอาถรรพ์ความสัมพันธ์ที่ดีและความชั่วร้าย โรม 16:19

2 ปกป้องลูก ๆ ของคุณ รู้สึกทั่วโลกความคิดหรือสิ่งที่น่าสนใจจาก และแน่นอนว่าพวกเขามีความตระหนักในประเทศที่พวกเขามาจากการที่พวกเขาจะได้รับโอกาสที่จะได้กลับมา ฮีบรู 11:15 ให้หัวใจของคุณทุกคนดูแล สำหรับคำถามที่ของชีวิต จังหวัด 04:23 "เก็บหัวใจของบุตรของความรับผิดชอบของผู้ปกครองส่วน

3 reconstructs คิด verbalised ม ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความต้องการของร่างกาย เพราะวิธีที่เขาเชื่อมั่นในหัวใจของเขา จังหวัด 23: 7

4 Indokrinációพื้นฐานในพระคัมภีร์ไบเบิล และการปฏิบัติของวินัยในตนเอง Deut 6: 6,7 30: 20,21

5 ตัวอย่างชี้ไปที่ ซึ่งนำไปสู่ความสำเร็จและความล้มเหลว – ในพระคัมภีร์และในชีวิต ตอนนี้ทุกสิ่งเหล่านี้เกิดขึ้นเป็นตัวอย่างและถูกเขียนขึ้นในfigyelmeztetésünkreซึ่งสิ้นสุดของโลกที่จะมาถึง 1 คร 10:11 1 พงศ์กษัตริย์ 1: 5.6 ผู้พิพากษา 14: 3

วินัยจิต

1 ความพยายามทางปัญญาคาดหวัง – คิดเหตุผล และจำโองการวิชาบทกวีเพลง ฯลฯ ข้อเท็จจริง การศึกษาของเด็กมักจะต้องมีความยากลำบาก การฝึกอบรมเป็นสถานที่ที่สนุก แต่ขยันทำงานเป็นกิจกรรมหลัก ทำไมคุณสวมใส่มีความแข็งเป็นทหารที่ดีของพระเยซูคริสต์ 2 ทิโมธี 2: 3 ดีการอบรมเลี้ยงดูความขัดแย้งจะทำให้เด็กของธรรมชาติอ้วนจำเป็นต้อง

กองกำลังเด็กของคุณจะด้อยสิทธิประสงค์ของผู้อื่น ในเวลาเดียวกันเขาเตรียมที่จะระมัดระวังที่จะปฏิบัติตามคน (คนแปลกหน้า ฯลฯ ) ยึดมั่นในผู้ที่มีอำนาจเหนือคุณและเชื่อฟังตัวเอง ฮีบรู 13: 17a กำหนดสติจะแจ้งเตือน; เพราะศัตรูของมารเป็นสิงโตคำรามไปรอบ ๆ ในการค้นหาของผู้ที่สามารถเพลิดเพลินกับ 1 เปโตร 5: 8

3 การศึกษาของเด็กที่แสดงให้เห็นถึงทัศนคติในที่พักที่ถูกใจ การทำงานขยันทัศนคติกว่าวินัยทางกายภาพของการฝึกอบรม แล้วดาเนียลนี่คือหลักการของฉันข้างต้นประธานาธิบดีและอุปราชเพราะวิญญาณเลิศในตัวเขา Dn 6: 3 และพระเยซูที่เพิ่มขึ้นในความอุดมสมบูรณ์และพืชและเพิ่มขึ้นในความโปรดปรานของพระเจ้าและมนุษย์ (ในเวลานั้นมันเป็น 12) ลูกา 02:52

วินัยทางกายภาพ

1 ตั้งอุปสรรคของรัฐที่มั่นคง การดำเนินการที่ไม่พึงประสงค์ พบการกระทำที่ต้องการเมื่อคุณบอกฉัน! ทักษะต่ำที่ช่วยให้เด็กที่จะชะลอการเชื่อฟัง "บาปที่น่ารื่นรมย์" (ซ้ำโทรนับสิบ ฯลฯ ) Ep 6: 2

2 วินัยสมมติ ละเมิดซ้ำและกระตุ้นให้เกิดความสำเร็จ (ไม่มีความภาคภูมิใจในการกระชาก) Ec. 08:11

3 Indokrinát พื้นฐานพระคัมภีร์ทางกายภาพมีวินัยในตนเองและสอนการใช้งานจริงของการมีวินัยทางกายภาพ Cor.9 1: 27

ที่งานเร่งด่วน

เวลาสั้นและ วันที่มีความชั่วร้าย ! Ep 05:16 คุณมีโอกาสสั้น ๆ (ซึ่งลดลงอย่างรวดเร็วในช่วงปีวัยรุ่นมาถึง) จะทำให้เกิดจิต "ระบบปฏิบัติการ" ที่นำเด็กไปตลอดชีวิต มีเวลาที่จะ "สนุกกับ" เด็กönfegyelműเล็ก ๆ น้อย ๆ ไม่เป็น เมื่อคุณหัวเราะและผมคิดว่าคนหนุ่มสาวที่มีนิสัยวินัยของ "น่ารัก" และแล้วเขาจะจ่ายในราคาที่รัก – ใบหลังเด็กที่นำแม่ของเขาเพื่อความอัปยศ จังหวัด 29:15 เด็กที่ผู้ใหญ่ไม่ได้และไม่เป็นมันที่คาดว่าของผู้ใหญ่วินัยในตนเอง แต่ในวัยเด็กเป็นเวลาที่จะเตรียมความพร้อมสำหรับผู้ใหญ่ ดูทุกการออกกำลังกายในการเตรียมการสำหรับการบริการในอนาคตขององค์พระผู้เป็นเจ้า สอนเด็กของคุณจะกลายเป็นคนรับใช้ของที่มีประโยชน์ของพระเจ้า – ด้วยความเชื่อและตัวละครที่แข็งแกร่ง! มันเป็นความรับผิดชอบของผู้ปกครองและไม่ได้รับการถ่ายโอนไปยังโบสถ์หรือโรงเรียนคริสเตียน ผู้ปกครองโรงเรียนบ้านเพลิดเพลินไปกับประโยชน์ใหญ่ในตัวละครที่สร้าง แต่หลายคนละเลยการสร้างตัวละครเพราะความเหนื่อยล้าหรือการรับรู้การไร้ความสามารถที่จะมีสมาธิในขณะที่นักวิทยาศาสตร์ของเด็กที่มุ่งเน้น

มันจะเป็นเรื่องยากที่จะวางอุปสรรคในลักษณะทางกายภาพของเด็ก เด็กแต่ละคนจะแตกต่างกัน; บางคนชอบแจกจ่าย "สู้" ในการป้องกันของความต้องการทางเพศ ผู้ที่จะทำทั้งหมดที่เตรียมไว้สำหรับการให้บริการของชีวิตของพระเจ้ายากขึ้น อย่าปล่อยให้ลูก ๆ ของคุณในการจัดทำข้อร้องเรียนเหล่านี้ (hyperactivity พิการทางกายภาพเด็กกลาง ฯลฯ )

คงต้องเป็นตัวอย่างของ "การฝึกอบรมที่" แม้ว่าคุณอาจจะต้องการที่จะให้ลงยามและปฏิบัติตามธรรมชาติที่ไม่ดีเสมอจำไว้ว่าคุณจะต้องสามารถที่จะพูดให้ฉันเป็นฉันของพระคริสต์ (19459006) 1 คร 11: 1

เด็กนักเรียนมีวินัยในตนเองมักจะทำซ้ำการเรียนการสอนและความสอดคล้องในแง่ของการแก้ไขและมีระเบียบวินัย Imagine บุตรหลานของคุณในแบบที่คุณจะต้องไป; และเมื่อมันเก่าเขาจะไม่ปล่อยให้ จังหวัด 22: 6 การดูแลที่ดีในการมีส่วนร่วมในการสร้างตัวละคร! "การที่อัตราผลตอบแทน" ผลไม้ที่เงียบสงบของความชอบธรรม ! ฮีบรู 12:11 คุณสามารถสร้างเป็นวัยรุ่นที่น่าพอใจ!

วัตถุประสงค์ทั่วไป

1 ก่อสร้างชั่วโมงภายใน กับความต้องการของเนื้อหนัง – คุณสามารถคาดหวังที่จะให้แน่ใจว่าการป้องกันภายนอกสอดคล้องมาตรฐานและการปฏิบัติตาม แต่ฉันจะอยู่ภายใต้ร่างกายของฉันและฉันส่ง 1 คร 9: 27a

2 ความกลัวของพระ (ซึ่งช่วยเสริมสร้างการเก็บรักษาภายใน); และจะปฏิบัติตามจะเชื่อฟังเหมือนมองไม่เห็น ฮีบรู 11: 27b มา เด็กเชื่อฟังฉัน: ฉันจะสอนคุณกลัวของพระเจ้า Ps. 34:11 ความกลัวของจุดเริ่มต้นที่พระเจ้าของความรู้ แต่คนโง่ดูหมิ่นปัญญาและในคำแนะนำ จังหวัด 1: 7

3 ความมั่นใจเต็ม ในพระเจ้าที่มีต่อแรงและทิศทาง (ตระหนักถึงความช่วยเหลือที่จำเป็นในเงื่อนไข) Trust องค์พระผู้เป็นเจ้าหัวใจทั้งหมดของคุณ และอย่าพึ่งพาความเข้าใจของคุณเอง จังหวัด 3: 5 โอ้พระเจ้าฉันรู้ว่าทางของมนุษย์ไม่ได้เป็นตัวเองไม่ได้เกี่ยวข้องกับคนที่จะนำย่างเท้าของเขา Jer 10:23

เป้าหมายเฉพาะ

การควบคุมตนเองจะต้อง:

1. เพื่อเป็นเวลาที่มีความรับผิดชอบและมีความ 1 เปโตร 4: 2

2. การเรียนรู้ที่จะรอให้การสนทนา เจมส์ 01:19

3. หากประหม่าหรือความกลัวของคุณป้องกัน 1 Thes 2: 4

4. เรียนรู้ที่จะคิดพิจารณาอย่างรอบคอบก่อนที่จะพูด . Ps 34:13 จังหวัด 13: 3;. 21:23

5. เพื่อให้การปฏิบัติงานที่ไม่พึงประสงค์ได้อย่างราบรื่น 2 ทิม 2: 3

6 เพื่อที่จะใช้ใจในการสั่งซื้อที่จะต้องทราบวัสดุที่จำเป็น จังหวัด สดุดี 10:14 119: 11

7. probes เป็นเรื่องยากที่จะทน ยากอบ 1: 2.3

8 พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์การเรียนรู้

9. ทางกายภาพตัดสินใจเอง 1 คร 09:27

10 ให้ชัดเจน 1 ทิม 02:22 Fil 4: 8

11 สำหรับการรักษาจิตวิญญาณของ (อารมณ์) จังหวัด 25:28

12. ความสำเร็จของโครงการตั้งแต่ต้นจนจบ Ec. 10:18

13 ปฏิเสธเนื้อสัตว์หรือ (ใช้ไม่ได้ / หรือยากจนทางร่างกายหรือวัสดุ) ลูกา 09:23

14. ความล่าช้าการเลิกบุหรี่ถูกต้องตามกฎหมาย ให้ความปรารถนาของสะสม ฟิล คาดหวัง 11.12

15 รางวัลทันทีเดียว: 4 สาว 6: 9

16. ผมมีความยินดีที่จะเชื่อฟังคนอื่นมากกว่าที่จะแสวงหาความประสงค์ของตัวเอง 40 PS. 8

17 สนุกกับสิ่งที่ผลิตความพึงพอใจ ฟิล 04:11

18 ที่จะไว้วางใจพระเจ้าใจของท่าน และไม่พึ่งพาการตีความของคุณเอง จังหวัด 3: 5

19. อารมณ์และการปฏิเสธการตัดสินใจที่ถูกต้อง 1 พงศ์กษัตริย์ 18:21

20 เพื่อปลดปล่อยเสรีภาพที่จะไม่รบกวนบุคคลอื่น 1 Kor.8 13

21 พัฒนาจิตวินัย (Discipline ทั้ง⇔วินัยร่างกาย) 2 โครินธ์ 10: 5

22 ควรจะทำงานต่อไปทั้งๆที่มีการก่อจลาจลส่วนบุคคล Lam. 03:27

23 ทาสเป็นหลักในสถานที่ Mt. 23:11

24. เพื่อที่จะให้ส่วนบุคคลและครอบครัวชื่อ (พยาน) จังหวัด 22: 1

26. การแก้ไขและการยอมรับวินัยทัศนคติที่ดี จังหวัด 03:11; 15:10

27. ให้ความร่วมมือกับความต้องการของผู้อื่น – เพื่อตอบสนองความต้องการเพื่อประโยชน์ของกลุ่ม 133 Ps. 1

28. การจัดการการตัดสินใจในชีวิตประจำวันของค่าพระเจ้าจะรักษา 24:33 Col 3: 2

29 ส่งต้นแบบที่ไม่พึงประสงค์ การสร้างหนึ่งปีเตอร์ 02:18

30. การพัฒนาความระมัดระวัง 1 เปโตร 5: 8

31 เพื่อที่จะปฏิเสธความแข็งแรงเท่ากับเชิงลบ มันเป็น 23: 2

สอดคล้องตัวอย่าง ทำให้ฉันติดตามของคุณ 1 คร 11: 1

สอนเดี่ยว ซาโลมอนโอรสของดาวิดกษัตริย์แห่งอิสราเอลสุภาษิต; รู้ภูมิปัญญาและการเรียนการสอน สังเกตเห็นคำพูดของความเข้าใจ ที่จะได้รับภูมิปัญญาความยุติธรรมความยุติธรรมและความจริงคำแนะนำ; เพื่อที่จะได้โล่งใจของง่ายที่จะสร้างความตระหนักของชายหนุ่มและการพิจารณา จังหวัด 1: 1-4

การฝึกอบรมและการบำรุงรักษาอย่างสม่ำเสมอ ลองนึกภาพเด็กขณะที่เธอได้ไปและเมื่อคุณจะอายุ จังหวัด 22: 6 เพราะการตัดสินการทำงานชั่วร้ายจะไม่งอออกได้อย่างรวดเร็วจึงเป็นหัวใจของบุตรทั้งหลายของมนุษย์มีการตั้งค่าได้อย่างเต็มที่ที่จะกระทำความชั่ว . Ec 08:11 อย่าปล่อยให้การแก้ไขของเด็ก; เพราะถ้าคุณชนะก้านปลาไม่ได้เป็น จังหวัด 23:13 ดังนั้นผมจะไม่ละเลยที่จะจำไว้เสมอว่าสิ่งเหล่านี้แม้ว่าคุณจะรู้ว่าพวกเขาและเหตุผลในความเป็นจริงในปัจจุบัน ใช่ฉันคิดว่ามันตอบสนองตราบใดที่ผมอยู่ในพลับพลานี้จะจำได้จำได้ 2 เปโตร 1: 12.13

เป้าหมายการดำเนินงาน

เป้าหมายใด ๆ ที่คุณต้องการที่จะตอบสนองเด็กของแผนระยะยาวคือการดูเป้าหมาย ประสบความสำเร็จ ตัวอย่าง:

Samblik: เป้าหมายที่ 1: มีระเบียบวินัยเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อ เวลาอาจต้องรับผิดและการถูก

ตัวอย่าง : ระวังของเวลาในชีวิตของพวกเขา รวมถึงความกังวลของคุณเกี่ยวกับการใช้เวลาของพวกเขา จะอยู่ในเวลาที่พระวิหารในการประชุมในชั้นเรียน ฯลฯ ไม่ต้องเสียเวลาของคุณ! Ep 05:16

การเรียนการสอน: คาดว่าจะประกอบอาชีพในครัวเรือนต้องทำโดยไม่ต้องหยุดที่เล่นหรือพูดคุยกับคนอื่น ๆ คาดว่าจะใช้เวลาการทำงานของโรงเรียนของพวกเขาโดยไม่ต้องเสีย (ดินสอ, การเดิน, การพูด, ความฝัน, ฯลฯ ) ในฐานะที่เป็นเด็กเก่า (เก่าพอที่จะได้อย่างง่ายดายสามารถที่จะบอกเวลาและชั่วโมงของตัวเอง) คาดว่าจะพร้อมสำหรับคริสตจักรในเวลา (โดยไม่ต้องบอก) ได้รับการขึ้นอยู่กับเวลา (กับนาฬิกาปลุก) วางแผนล่วงหน้าจะมีความพร้อม ก่อนที่จะเข้านอนเฉพาะกำหนดตารางก่อนระยะเวลาหนึ่งไม่ว่าจะเล่นนอกในเวลาที่แน่นอน ฯลฯ สอนบุตรหลานของคุณค่าของเวลา. – วิธีการอย่างชาญฉลาดใช้ในการวางแผนล่วงหน้าและวิธีการทำงานเพื่อกำหนดเวลาและตารางเวลาเพื่อตอบสนอง (ยาว และระยะสั้น) หมายเหตุข้อที่ว่าเมื่อเวลาผ่านไปความเกียจคร้านความเกียจคร้านช้า ฯลฯ นอกใจ พวกเขามีความสัมพันธ์กัน (24: 38-30-34; 18: 9, 26:14)

มีระเบียบวินัยในทางใดทางหนึ่งเมื่อมีความรับผิดชอบในช่วงเวลาหนึ่งสามารถหลีกเลี่ยงได้สามารถละเลยหรือลืม บอกลูกของคุณที่ข้อแก้ตัวเช่น "หายไป" จะไม่ได้รับการยอมรับ! กลัวเวลาที่หายไปเมื่อเขาคาดว่าจะทำงาน (ที่เดินทางมาพักผ่อน / นันทนาการ ฯลฯ )

เพื่อรักษาขีด จำกัด

1 วินัยทางกายภาพ ตามความจำเป็น เขาที่โปรยไม้กายสิทธิ์ของเขาเกลียดลูกชายของเขา แต่เขาเป็นคนที่รักเขาทรมานเขา จังหวัด 13:24 ความโง่เขลาที่เชื่อมต่อกับเด็กที่อยู่ในหัวใจ; แต่ไม้เรียวแก้ไขช่วยให้เขาออกไป จังหวัด 22:15

2 ยกเลิกสิทธิ์จารีตประเพณี – ถอนพรเพราะความรับผิดชอบที่พวกเขาได้นำมาใช้เพื่อการเรียนการสอน เมื่อวินัยในตนเองล้มเหลวธรรมชาติที่เก่ามีความเข้มแข็ง / bátorítódik – เพราะความสุขของบาปได้รับอนุญาตโดยไม่มีผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์ หากผู้ปกครองไม่สามารถที่จะจัดขึ้นผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์ก็มีผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์เมื่อเด็กกลายเป็นผู้ใหญ่ (EC 08:11)

3. ผลกระทบธรรมชาติ – สิ่งที่โชคร้ายที่เกิดขึ้นเป็นผลมาจากการไม่เชื่อฟัง (ที่ไม่เชื่อฟังทุกอย่างที่พ่อแม่ไม่ได้ทันทีเปิดเผย) เรามีพระเจ้านี้ "ประสบการณ์การเรียนรู้วิธีที่ยาก" เราเรียกมัน คุณแน่ใจเรื่องนี้ว่าเขาเป็นคนที่เริ่มทำงานที่ดีในตัวคุณผ่านวันของพระเยซูคริสต์ ฟิล 1: 6 เพราะมันเป็นพระเจ้าที่ทำหน้าที่ในคุณทั้งสองจะและชื่อของความสุขที่ดีของเขา ฟิล 02:13

Source by Gary Maldaner

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *