9 คำถามสินค้าคงคลังดอกเบี้ย: เป็นวิธีที่ดีสำหรับนักเรียนที่จะเรียนรู้

นักเรียนคณิตศาสตร์โรงเรียนมัธยมในแต่ละงานแรกของโรงเรียนในแต่ละปีเป็น 9 kérdésű "สินค้าคงคลังที่น่าสนใจ." ชุดนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งผลประโยชน์ของเครื่องมือการประเมินตนเองที่ขอให้นักเรียนที่จะสะท้อนให้เห็นถึงประสบการณ์ที่ผ่านมา

นักเรียนของฉันตกลงที่จะตอบคำถามที่น่าสนใจสำหรับ 9 รอบได้รับการเปลี่ยนแปลงที่ดีจากปกติ "มีอะไรที่คุณชื่นชอบ" การสำรวจและแน่นอนสุขในการอ่านการตอบสนองของนักเรียน! ตรง – จุดเริ่มต้นของปีโรงเรียน – วิธีที่ดีมากที่จะได้ภาพที่มีขนาดใหญ่ (แม้เพียงเล็กน้อยภาพขนาดใหญ่) กับสไลด์ทั้งหมด

สำหรับครูที่ข้อมูลสินค้าคงคลังที่ดีเริ่มต้นของความสนใจกับจุดแข็งของนักเรียนและจุดอ่อน ในความเป็นจริงผมคิดว่าแบบสอบถามนี้เรียกว่านักเรียนบางคนเป็นการส่วนตัวพูดคุยกับผมเกี่ยวกับจุดแข็งและความสนใจและยังให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับรูปแบบ

นี่คือเก้าของสินค้าคงคลังในคำถาม ฉันมักจะขอให้นักเรียนที่จะตอบคำถามของคุณทั้งหมดและเขียนคำตอบอย่างเรียบร้อยประโยคที่สมบูรณ์

1 กิจกรรมของคุณที่ชื่นชอบหรือเรื่องในโรงเรียนคืออะไร? ทำไม? อะไรคือสิ่งที่คุณชอบน้อยที่สุด? ทำไม?

2 ซึ่งวิชาที่ยากสำหรับคุณ? สิ่งที่ทำให้พวกเขายากมากที่สุด?

3 หากคุณสามารถทำอะไรที่คุณต้องการสิ่งที่คุณต้องการจะเรียนรู้? โปรดระบุ (ตัวอย่างเช่นอุตุนิยมวิทยาเขียนนิยายวิทยาศาสตร์, สถาปัตยกรรม, การทำอาหาร, ไม้, การสร้างภาพยนตร์ ฯลฯ ).

4 ถ้าคุณสามารถออกแบบเวทีที่เขาจะเป็นอย่างไร ทำไม?

6 ต้องเรียนรู้อีกอย่างก็คือ ____

ต้องเรียนรู้อีกอย่างก็คือ ____

และอาจทำให้ทุกอย่างว่างเปล่าสัดส่วน 1 = ดีที่สุด, S = 2, 3 = ที่เลวร้ายที่สุด

กลุ่มเล็ก ๆ กลุ่มศึกษา ____

____ ผมศึกษาอยู่ในกลุ่มที่มีขนาดใหญ่

7. สิ่งที่จะช่วยให้คุณเรียนรู้? (ประสบการณ์ตัวอย่าง :. มือ, การอ่านอย่างเงียบ ๆ การบันทึกการอ่านออกเสียง ฯลฯ )

8 สิ่งที่ชนิดของโครงการ – อดีตหรือที่โรงเรียนหรือออกจากโรงเรียน – หรือภูมิใจมากที่สุด? ทำไม?

9 คิดว่าเป็นครูที่ดีที่คุณมี อธิบายสิ่งที่เป็นอย่างยอดเยี่ยมครูนี้

นักเรียนรู้มากเกี่ยวกับม้าและให้ข้อมูลที่ไม่พึงประสงค์ได้ตลอดทั้งปี (เช่นขี่ม้าสไตล์และอานม้า) และการปรับปรุงแต่ละฉันในขณะที่การฝึกอบรมและ การแข่งขัน ผมได้รู้ว่าเขานอกดีกว่าเล็ก ๆ น้อย ๆ ของการเรียนคณิตศาสตร์ที่ช่วยเธอในชั้นเรียนคณิตศาสตร์

นักเรียนอีกคนหนึ่งเป็นความภาคภูมิใจที่จะชนะชื่อหนูแฮมสเตอร์ของเอโนชจะชนะท้องถิ่น Petco หนูแฮมสเตอร์ดาร์บี้! ผมต้องถามเกี่ยวกับเรื่องนี้เพราะผมไม่เคยได้ยิน Petco หนูแฮมสเตอร์Derbiesről โชคดีที่เขาอธิบายวิธีการใช้โปรแกรมการฝึกอบรมในห้องโถงในบ้านของคุณ

นักเรียนที่ตอบว่า "ผมต้องการที่จะเรียนรู้วิธีการวาดใบหน้า" ตอนนี้เป็นนักเรียนดนตรีและ LaGuardia ศิลปะและนักแสดง โดยไม่ต้องขอเริ่มต้นปีที่โรงเรียนของสงสัยว่านานแค่เอาพวกเขาที่จะแจ้งให้ทราบนี้นักเรียนที่เงียบสงบมากเต็มใจศิลปะ … บางทีปีในฤดูใบไม้ผลิเมื่อเขาได้เรียนรู้รูปทรงเรขาคณิตและเขาบอกผมว่าเขาชอบวิธีที่ผมใช้สีที่แตกต่างกันเพื่อช่วยให้ เน้นมุมบางอย่าง ฯลฯ เว็บไซต์ คำถามที่ 3, 4, 5 และ 8 ตลอดเวลาส่วนใหญ่ของคำตอบของเขาด้วยรอยยิ้ม 9 คำถามดังกล่าวข้างต้นถูกนำมาใช้ในกรณีของชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แต่โดยทั่วไปทุกเรื่องปัญหาการสะท้อนที่ดีที่ต้องเกี่ยวข้องมากขึ้นข้อมูลเช่นที่คุณชื่นชอบสี / อาหาร / กีฬา / ฯลฯ

Source by Karmel Angela Canlas

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *